Tampilkan postingan dengan label SD. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SD. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 07 Mei 2011

Latihan Soal UASBN online




Pengunjung yang terhormat dan siswa-siswi SD Unggulan AL-YA'LU, soal latihan online silakan dicoba disini. Link ini adalah milik
invir.com. Agar tampilan gambar sempurna, sebaiknya gunakan browser Internet Explorer.
Sekolah Dasar (SD)

-  Tahun 2008

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PKN

-  Tahun 2007

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris

-  Tahun 2006

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris

-  Tahun 2005

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PKN

-  Tahun 2004

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PKN

-  Tahun 2003

MatematikaIPA, IPS, Bahasa Indonesia, PKN



Selamat mencoba....

Rabu, 04 November 2009

Soal Olimpiade SD

Banyak kompetisi matematika yang diadakan berbagai lembaa di Indonesia seperti OSN (Olimpiade Sain Nasional), IMSO (International Mathematic and Science Olympiad), PASIAD, dll. Berikut ini adalah  soal-soal olimpiade matematika dari Jogjabelajar.org, silakan didownload


Soal olimpade OSN 2003

Soal olimpade OSN 2004

Soal olimpade OSN 2005

Soal olimpade OSN 2006

Soal olimpade OSN 2007

Soal olimpade JSM 2006

Soal olimpade JSM 2007

Soal olimpade JSM 2008

Jumat, 10 Juli 2009

Penelitian Tindakan Kelas


Pengunjung yang terhormat, ada pertanyaan yang baik dari beberapa guru tentang PTK. Apa yang didapat
guru bila melaksanakan PTK? Mengapa PTK dikembangkan?  Pertanyaan
tersebut, tentu ada pula dalam pikiran bapak/ibu. Pada saat ini PTK memang
mendapatkan perhatian yang cukup besar dalam dunia pendidikan, karena
hasil-hasil dari PTK dapat langsung dimanfaatkan untuk meningkatkan atau
memperbaiki kualitas pembelajaran di dalam kelas.     >>>>>




Beberapa pakar penelitian
memberikan alasan mengapa PTK penting untuk dilakukan guru di sekolah.

1.  PTK menawarkan suatu cara yang baru untuk memperbaiki dan
meningkatkan kemampuan atau profesional guru dalam kegiatan
pembelajaran kelas.


2.  Dengan PTK guru dapat melakukan  penelitian tentang masalah-masalah
     aktual yang mereka hadapi untuk mata pelajaran yang diampunya.


3.  Pada saat melaksanakan PTK guru tidak meninggalkan tugasnya.


4. PTK dapat  menjadi jembatan kesenjangan antara teori dan praktek.


5.  PTK dapat dilakukan oleh guru bersama-sama dengan pihak lain yang

terkait.


Selengkapnya download disini.







Naskah ini dikutip dari tulisan Bu Sukajati, P4TK Matematika Yogyakarta.